معمار

رابطه معماری معاصر ایران با مطالعه، ثبت و انتشار تاریخ معماری معاصر

[vc_row][vc_column width="2/3"][vc_column_text]شقایق طاهرخانی: 1358. دانش‌آموختۀ کارشناسی معماری از دانشگاه سوره و کارشناسی ارشد طراحی شهری از دانشگاه تهران. تاریخ معماری ایران درواقع اجتماعی است و گاهی عواقب جسمانی و فیزیکی دارد. علاوه بر این، فیزیکی بودن آن چیزی جز اجتماعی بودن نیست. ناگزیر می‌گوییم: «تاریخ معماری ایران دربارۀ برخورد با...

08:005

بازگشت به عقل نقاد: معرفت تاریخی به‌مثابه یادگیری، نه یادسپاری از گذشته

[vc_row][vc_column width="2/3"][vc_column_text]فربد افشار بکشلو: 1370. دانشجوی دکتری معماری در دانشگاه یو سی ال انگلستان (University College London)  ندیدن پیوند گذشته با حال و آینده از یک‌سو و نوع نگاه به غرب از سوی دیگر، سبب شده است تا یادسپاری از تاریخ جایگزین یادگیری از آن در معماری معاصر ایران شود....

07:38

آداب نوشتن

آداب نوشتن (معماران چرا و چگونه دربارۀ تاریخ معماری بنویسند؟) بازگشت به عقل نقاد: معرفت تاریخی به‌مثابۀ یادگیری، نه یادسپاری از گذشته | فربد افشار بکشلو رابطۀ معماری معاصر ایران با مطالعه، ثبت و انتشار تاریخ معماری معاصر | شقایق طاهرخانی

کمتر از 30 ثانیه

نتایج فراخوان جستارنویسی «معماران چرا و چگونه بنویسند؟»

به نام خدا بیانیۀ هیئت‌داوران فراخوان جستارنویسی با موضوع «معماران چرا و چگونه بنویسند؟» نوشتن حلقۀ گمشدۀ حرفه معماری است و ننوشتن که همواره از زمان برداشته شدن اولین گام‌های این رشته و در طول تاریخ شکل‌گیری آن، بخش تفکیک‌ناپذیر و همزاد این حوزه تلقی می‌شده، به حاشیه رانده شده...

03:00

همایش، سخنرانی و اعلام نتایج فراخوان جستارنویسی

همایش، سخنرانی و اعلام نتایج فراخوان جستارنویسی معماران چرا و چگونه بنویسند؟ _ با سخنرانی:  محمد سعید ایزدی: دانش‌آموختۀ معماری از دانشگاه تهران و مرمت شهری از دانشگاه نیوکاسل انگلستان علی ابهری: دانش‌آموختۀ دکتری معماری از دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، مدیر پژوهش و توسعۀ معماری مهندسین مشاور...

02:55